TALLER DE REPLICA "FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA"

En el marco de la R.M. N° 596-2015-MINEDU, las Unidades de Gestión Educativa orientan a los Directivos y Docentes de las instituciones educativas públicas en las responsabilidades que les corresponde de acuerdo a la Norma Técnica N° 572-2015-MINEDU y brindan asistencia técnica  para la práctica de una buena gestión escolar y consecuentemente el logro de los 6 compromisos de Gestión de la Escuela.

En ese marco el equipo de Especialistas a cargo de las Áreas Curriculares de Matemática, Comunicación, Ciencias Sociales, Ciencia Tecnología y Ambiente y Tutoría realizaron el I Taller de Réplica a los docentes líderes de las áreas antes mencionadas con la finalidad de fortalecer sus capacidades profesionales en Planificación Curricular.

El evento se desarrolló del 22 al 29 de febrero con un total de 06 días hábiles, en las instalaciones de la Institución Educativa N° 34 - Chancay. Los docentes asistentes asumieron el compromiso de realizar la réplica en sus respectivas instituciones educativas lo cual será informado por el Director del Plantel para garantizar su certificación por un total de 100 horas pedagógicas.

El equipo de Especialistas que facilitaron el Taller realizaran la visita de monitoreo y acompañamiento en la etapa de réplica en las II.EE.

PROCESO DE MATRICULA ESCOLAR 2016 ES UN DERECHO A LA EDUCACIÒN

La Oficina General de Transparencia Ética Pública y Anticorrupción del MINEDU (OTEPA) viene promoviendo una serie de acciones de prevención en las respectivas instancias de gestión a fin de evitar el condicionamiento de la matricula escolar 2016 que vulnera el derecho a la educación. En tal sentido, los directores de las II.EE Públicas, deben optimizar el acceso y la permanencia de los estudiantes  debiendo actuar con la debida planificación y responsabilidad para evitar  se limite  o impida  la accesibilidad y gratuidad así como generar situaciones de  desigualdad y discriminación que afectan generalmente a la población de escasos recursos.

Por su parte, en cumplimiento de sus funciones, la DRELP y la UGEL Nº 10 de Huaral cumplirán con la función de supervisar y regular el proceso de matricula en las II.EE  Públicas en el ámbito de su competencia, previniendo la realización de conductas que obstaculicen el acceso y el disfrute del derecho a la educación.

El proceso de intervención se realizará a todas las II.EE Públicas del 04 de enero al 15 de abril del 2016.

 

GENERANDO UNA CULTURA DEL AGUA EN NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

El agua ha sido considerada comúnmente, como un recurso renovable, cuyo uso no se veía limitado por el peligro de agotamiento que afecta, por ejemplo a los yacimientos minerales, esto, mientras se ha mantenido el equilibrio en el que el volumen de agua utilizada no era superior al que mediante el ciclo del agua se reponía. El consumo del agua se ha disparado a escala planetaria. El agua potable ha doblado su volumen cada 20 años debido a la conjunción de los excesos de consumo, el crecimiento demográfico y consecuentemente las necesidades de alimentos.

Por tal motivo es imprescindible generar una nueva cultura del agua la cual debe llevar consigo el compromiso de valorar y preservar el recurso, utilizándola con responsabilidad en todas las actividades, bajo un esquema de desarrollo sustentable además de trasmitirlo como parte de la interacción social de las personas. La escuela es un espacio para generar estos conocimientos, actitudes y capacidades en los estudiantes sean estos niños o adolescentes y aún los padres de familia. 

Si queremos contar con disponibilidad de agua para el consumo humano para las próximas generaciones debemos tener en cuenta lo siguiente:

El respeto al ambiente que nos rodea; la solidaridad de cada individuo, por que el agua que es desperdiciada o que se fuga es la que le hace falta a otra persona; disciplina para usar sólo lo que necesitamos; responsabilidad para utilizar correctamente hoy, el agua que va a servir a los ciudadanos del mañana; Sabiduría para utilizar la tecnología y así lograr que el agua contaminada sea otra vez limpia.

Los aprendizajes deben ser dinámicos, motivadores que les permitan sensibilizarse y cambiar la actitud.

XXV FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA "EUREKA 20015"

El 18 de setiembre del presente año,  llevó a cabo  se llevó a cabo en el court del Estadio Municipal “Julio Lores Colán”, la  XXV Feria  Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2015, la cual fue inaugurada por la Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 10 de Huaral, Mag. Flor Saavedra Feliz, junto al Jefe del Área de Gestión Pedagógica, Lic. Ángel FlorecÍn Obispo. Asimismo estuvieron en la ceremonia de inauguración los señores miembros del Jurado Calificador : Ing. Juan Soto Dextre (INIA Donoso), Lic. Reyna Chavarría Oria, Jenny Cosme Broncano(Monitora PELA), Mag. Monica Muñoz de Quevedo(Directora de I.E), Ing. Walter Salvador Marcelo, Ing. Manuel Roberto Quevedo Zamora(MINEDU), Ing. Lisset Moreno Sandoval(ANA), Lic. Carlos Andrade Leyva (ONG UCEC), Lic. Manuel Pajuelo Rodriguez(ONG UCEC),  Lic. Roberto Silvera Campos (Director de IE) y Ing. Deysi Espinal Hinostroza (Coordinadora de Ecoeficiencia)

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología consta de cuatro etapas: Primera etapa: Se llevó a cabo a nivel de instituciones educativas hasta el 1 de setiembre.Segunda etapa: a nivel de UGEL N° 10 se llevó a cabo el 18 de setiembre. Pasan los dos primeros trabajos con mayor puntaje a la tercera etapa.Tercera etapa: está a cargo de la DRELP, y  nos representaran los trabajos de investigación de las categorías C y D que clasificaron en la II Etapa. Se realizará en la Provincia de Huaura el 16 de octubre del 2015.
Cuarta etapa, es la etapa final a nivel nacional, donde participará un solo trabajo por cada región que obtuvo el mayor puntaje. La fecha final es el 16 de noviembre del 2015.Desde aquí, un agradecimiento y felicitación a los señores directores, equipo directivo y jerárquico de las II.EE que participaron en esta fiesta de la ciencia y que desde su mirada pedagógica promovieron la Feria desde su I Etapa. Nuestro reconocimiento a todos los docentes que asesoraron los trabajos de investigación y los instamos a realizar el trabajo de extensión de cada proyecto presentado permitiendole a los estudiantes la aplicación de la investigación realizada.  

PRESENTACIÓN DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOS Y ENTREGA DE LIBROS "EL PLANETA AZUL"

El 02 de setiembre del presente año se convocó a los Directores y docentes de 60 II.EE de la jurisdicción de la UGEL Nº 10 de Huaral en el auditorio del Centro de Salud Base Huaral, con la finalidad de realizar la entrega pública de los Libros "El Planeta Azul" en el marco del Convenio Nacional MINEDU-ANA. 

El evento contó con la presencia del Coordinador del Consejo de recursos Hidricos Ing. Leonel Patiño Pimentel quien hizo entrega de 700 ejemplares del mencionado Libro al Director de la UGEL Nº 10 Mag. Gonzalo Rivera Garay. El mencionado libro está relacionado con el ciclo del agua en los sistemas terrestres y es muy didáctico ya que contiene un programa novedosos para el estudio de temas relacionados con el agua adecuado a los niveles primaria y secundaria, llevando a estimular en los estudiantes aprendizajes significativos. Asimismo promueve la habilidad del docente en lo referente a la enseñanza basada en el razonamiento y orientado al desarrollo de un nivel superior de reflexión, con compenetración en los problemas del medio ambiente. La publicación de este Libro  fue posible gracias al aporte y participación de UNESCO y será entregado a todas las II.EE del nivel primaria y secundaria como un material educativo en las sesiones de aprendizaje.

Los directores y docentes participaron de un ponencia muy dinámica a cargo del Ing. Abner Zavala zavala sobre la Gestión de los Recursos Hídricos y el rol del Consejo de Recursos Hídricos y reconocieron través de una maqueta  la Cuenca Chancay - Huaral.

Los estudiantes de la I.E Los Naturales realizaron la exposición de su trabajo de investigación denominado "Activate con el Carbón" con el que demostraron como se puede descontaminar el agua para usos domésticos. La reunión concluyó con la entrega de los Libros a todos los directores y docentes asistentes.

TALLER DESCENTRALIZADO PARA CORRESPONSALES ESCOLARES EN GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOS

El día de hoy lunes 24 de agosto del año 2015, se realizó el I Taller para Corresponsales Escolares en Gestión de Recursos Hídricos, en el Distrito de Pacaraos, en el que participaron los estudiantes de las instituciones educativas Alonso de Messías  y Ramón Castilla. El evento se inició a partir de las 10.00am y culminó a las 13.00 pm. el taller fue muy dinámico, participativo y  vivencial. Participaron en el evento los representantes de la Autoridad Nacional del Agua a través de sus representantes los comunicadores sociales Carlos Palacios por el Consejo de Recursos Hídricos y Noemí Rodriguez por la Autoridad Administrativa del Agua Cañete Fortaleza y las Especialistas de Educación Secundaria Lic. Karina Olortiga Torres del Área de Comunicación y Fanny Apolinario Domínguez del Área de CTA. El Taller busca promover el desarrollo de las capacidades de expresión oral y escrita en el Área de Comunicación y la indagación e investigación  y la búsqueda de soluciones sobre los recursos hídrico en el Área de Ciencia Tecnología y Ambiente. Este módulo es el marco introductorio para trabajar el II Taller en el que se trabajarán las estrategias para elaborar noticias, afiches, tripticos y reportar a través del Espacio Radial del ANA "La hora del Agua".
Asimismo se informa que en el Distrito de Atavillos Bajo, se realizó el I Taller para corresponsales escolares el  27 de agosto del presente año.

El Comunicador Social Carlos Palacios socializando sobre la
Cuenca Chancay Huaral

En este evento participaron los estudiantes de las instituciones educativas "Los Atavillos" y "German Caro Ríos".

Los estudiantes reconociendo la Cuenca Chancay Huaral
en una maqueta

Los estudiantes y docentes después de haber reconocido e
identificado los problemas de nuestra cuenca 

Director, docentes y estudiantes de las II.EE asistentes
recibiendo material bibliográfico sobre la gestión
de los recursos hídricos

El taller fue participativo, dinámico y vivencial.

I DIA DEL LOGRO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA UGEL 10 HUARAL

El Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los aprendizajes de niños y niñas, especialmente en comprensión lectora y matemática. 

Es un hito en la ruta del aprendizaje. El Día del Logro se realiza en un acto público, y se enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un proyecto de aprendizaje a nivel de aula; se concibe como una estrategia de presentación y celebración sobre los avances y logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar. 

Las instituciones educativas de nuestra jurisdicción celebraron el I Día del Logro, en acto público, abriendo sus puertas a la comunidad y otras lo hicieron a campo abierto en la plaza de armas como el caso de la I.E. Augusto Salazar Bondy de Chancay.  

Los estudiantes exhibieron de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidos durante el I Semestre.

Participaron también los padres y madres de familia y comunidad en general. Este espacio sirve para fortalecer el compromiso del personal directivo, docentes y Padres de Familia en  el cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos.