La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” Cronograma

La XXVI Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología, en adelante EUREKA 2016, es un concurso nacional de trabajos de investigación en el campo de la Ciencia y la Tecnología, realizado por estudiantes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de las instituciones educativas públicas y privadas del país, guiados por un docente asesor.

Impulsa la investigación científica fomentando la pasión por la ciencia y la tecnología; y promoviendo las capacidades y habilidades científicas y tecnológicas, tanto en docentes como en estudiantes de educación básica regular.

La educación en ciencia y tecnología es importante para el desarrollo del país, para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de nuestro entorno.

El Ministerio de Educación, mediante Resolución Ministerial N.° 572-2015, aprobó las “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en Educación Básica” en las que se incluye la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2016 y el  julio del presente año aprobó las bases de la mencionada feria mediante R.VM. N° 092-2016-MINEDU.

A nivel local para la segunda etapa, se ha realizado la contextualización del Cronograma  con la finalidad de promover la mayor participación de estudiantes:

ETAPAS	CATEGORIA	PARTICIPAN EN LA II ETAPA UGEL 10	FECHA DE  INSCRIPCION EVALUACION Y  EXPOSICION
II  ETAPA	A Inicial	Hasta  03 trabajos clasificados  a nivel de II.EE	Inscripción en la UGEL: Del 01 al 09 de setiembre Evaluación: Del 12 al 16 de setiembre Exposición: 22 de setiembre 2016 Lugar: coliseo Campeones de Huaral-Estadio Provincial de Huaral Hora: De 8.00 am a 5.00 pm
	B Primaria	Hasta  03 trabajos clasificados  a nivel de I.E
	C Secundaria Áreas: Ciencias básicas Ciencias ambientales Tecnología e ingeniería	03 trabajos clasificados a nivel de I.E por área
	D Secundaria Áreas: Investigación basada sólo en fuentes secundarias. Investigación basada sólo en fuentes secundarias  y primarias.	Hasta 02 trabajos clasificados  por área

Las II.EE que corresponden al distrito de Huaral – zona urbana, para el día de la exposición deben prever una mesa y 02 sillas por cada trabajo de investigación

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka”

Es una actividad en la que participan los estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria de las instituciones educativas públicas y privadas. Este evento promueve el uso de la metodología científica en las ciencias naturales y ciencias sociales. Asimismo, impulsa la investigación científica fomentando la pasión por la ciencia y la tecnología; y promoviendo las capacidades y habilidades científicas y tecnológicas, tanto en docentes como en estudiantes de educación básica regular.

La educación en ciencia y tecnología es importante para el desarrollo del país, para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de nuestro entorno.

El Ministerio de Educación, mediante Resolución Ministerial N.° 572-2015, aprobó las “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en Educación Básica” en las que se incluye la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2016 en consecuencia las instituciones educativas han planificado para el presente año su ejecución en el marco de su Plan Anual de Trabajo.

La I Etapa se viene realizando  a nivel institucional hasta el 31 de agosto del presente año por lo que les invitamos a participar de este importante evento para la segunda etapa a nivel de UGEL N° 10 que se llevará en el mes de setiembre.
El cronograma para la etapa local es la siguiente:

ETAPA	SEDE	FECHA
Primera etapa	En cada Institución Educativa	Hasta el 31 de agosto del 2016
Segunda etapa A nivel de UGEL	Inscripción de los proyectos ganadores de la I Etapa  (Oficina de AGP -UGEL N° 10)	Del 01 al 09 de setiembre 2016
	Evaluación de los informes de investigación (Oficina de AGP -UGEL N° 10)	Del 13 al 16 de  setiembre 2016
	Exhibición de stand	22 de setiembre del 2016 8.00am a 5.00 pm (El nivel inicial culminará a las 2.00 pm)

UGEL N° 10 – HUARAL RECOMIENDA A LOS DIRECTORES Y APAFA, ADOPTAR MEDIDAS PREVENTIVAS PARA PROTEGER A ESTUDIANTES DE RADIACIÓN SOLAR

Ante los altos índices de radiación ultravioleta que se registra en el Perú y que el Ministerio de Educación da alerta, la Directora de la UGEL N° 10 de Huaral, Mg. Flor Ananora Saavedra Feliz , recomienda a los Directores, Maestros y Padres de Familia de todas las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de nuestra Provincia de Huaral, adoptar las medidas necesarias  para proteger a los estudiantes de este riesgo extremo de radiación solar.

Cuando la radiación ultravioleta sobrepasa el nivel moderado se torna más riesgoso, pudiendo generar afecciones graves a los ojos y la piel, incluso cáncer debido a la exposición persistente. Igualmente, insolación, deshidratación y shock térmico.

La intensidad de la radiación se puede dar en los siguientes niveles:

Radiación  alta: a partir del nivel 9

Radiación  muy alta: desde el nivel 12

Radiación  extrema: desde el nivel 15

Los mayores niveles de radiación se vienen registrando actualmente en Lima, Cajamarca (12), Ica, Tacna (13), Puno, Piura (14), Junín, Cusco, Arequipa y Moquegua (15), según el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi).

La radiación ocurre con o sin presencia de rayos solares, incluso en días nublados.

Por tal motivo, debe tener en cuenta las  siguientes recomendaciones:

Evitar la exposición solar de los estudiantes y del personal docente o administrativo entre las 10:00 y las 16:00 horas, ya que en estos horarios hay mayor incidencia de radiación solar. tal como lo señala el Oficio N° 015-2016-UGEL N° 10-H-D-DIR-AGP.

Asimismo  el Oficio Múltiple N° 0168/GRL/DRELP-DGP/2016, la DRELP señala que en aras de adoptar acciones de protección estudiantil, las actividades públicas que se programen los sábados y/o domingos, así como cualquier día hábil de la semana, convocado por la UGEL o Instituciones Educativas a fin de realizar ceremonias o actos protocolares con participación del alumnado, deberá realizarse con un máximo de 10 minutos, de preferencia, con la participación mínima de estudiantes (escolta). Asimismo debe permitirse el uso de gorros, vestimenta apropiada, bloqueadores solares que permitan una adecuada protección al estudiante.

TALLER DE REPLICA "FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA"

En el marco de la R.M. N° 596-2015-MINEDU, las Unidades de Gestión Educativa orientan a los Directivos y Docentes de las instituciones educativas públicas en las responsabilidades que les corresponde de acuerdo a la Norma Técnica N° 572-2015-MINEDU y brindan asistencia técnica  para la práctica de una buena gestión escolar y consecuentemente el logro de los 6 compromisos de Gestión de la Escuela.

En ese marco el equipo de Especialistas a cargo de las Áreas Curriculares de Matemática, Comunicación, Ciencias Sociales, Ciencia Tecnología y Ambiente y Tutoría realizaron el I Taller de Réplica a los docentes líderes de las áreas antes mencionadas con la finalidad de fortalecer sus capacidades profesionales en Planificación Curricular.

El evento se desarrolló del 22 al 29 de febrero con un total de 06 días hábiles, en las instalaciones de la Institución Educativa N° 34 - Chancay. Los docentes asistentes asumieron el compromiso de realizar la réplica en sus respectivas instituciones educativas lo cual será informado por el Director del Plantel para garantizar su certificación por un total de 100 horas pedagógicas.

El equipo de Especialistas que facilitaron el Taller realizaran la visita de monitoreo y acompañamiento en la etapa de réplica en las II.EE.

PROCESO DE MATRICULA ESCOLAR 2016 ES UN DERECHO A LA EDUCACIÒN

La Oficina General de Transparencia Ética Pública y Anticorrupción del MINEDU (OTEPA) viene promoviendo una serie de acciones de prevención en las respectivas instancias de gestión a fin de evitar el condicionamiento de la matricula escolar 2016 que vulnera el derecho a la educación. En tal sentido, los directores de las II.EE Públicas, deben optimizar el acceso y la permanencia de los estudiantes  debiendo actuar con la debida planificación y responsabilidad para evitar  se limite  o impida  la accesibilidad y gratuidad así como generar situaciones de  desigualdad y discriminación que afectan generalmente a la población de escasos recursos.

Por su parte, en cumplimiento de sus funciones, la DRELP y la UGEL Nº 10 de Huaral cumplirán con la función de supervisar y regular el proceso de matricula en las II.EE  Públicas en el ámbito de su competencia, previniendo la realización de conductas que obstaculicen el acceso y el disfrute del derecho a la educación.

El proceso de intervención se realizará a todas las II.EE Públicas del 04 de enero al 15 de abril del 2016.

 

GENERANDO UNA CULTURA DEL AGUA EN NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

El agua ha sido considerada comúnmente, como un recurso renovable, cuyo uso no se veía limitado por el peligro de agotamiento que afecta, por ejemplo a los yacimientos minerales, esto, mientras se ha mantenido el equilibrio en el que el volumen de agua utilizada no era superior al que mediante el ciclo del agua se reponía. El consumo del agua se ha disparado a escala planetaria. El agua potable ha doblado su volumen cada 20 años debido a la conjunción de los excesos de consumo, el crecimiento demográfico y consecuentemente las necesidades de alimentos.

Por tal motivo es imprescindible generar una nueva cultura del agua la cual debe llevar consigo el compromiso de valorar y preservar el recurso, utilizándola con responsabilidad en todas las actividades, bajo un esquema de desarrollo sustentable además de trasmitirlo como parte de la interacción social de las personas. La escuela es un espacio para generar estos conocimientos, actitudes y capacidades en los estudiantes sean estos niños o adolescentes y aún los padres de familia. 

Si queremos contar con disponibilidad de agua para el consumo humano para las próximas generaciones debemos tener en cuenta lo siguiente:

El respeto al ambiente que nos rodea; la solidaridad de cada individuo, por que el agua que es desperdiciada o que se fuga es la que le hace falta a otra persona; disciplina para usar sólo lo que necesitamos; responsabilidad para utilizar correctamente hoy, el agua que va a servir a los ciudadanos del mañana; Sabiduría para utilizar la tecnología y así lograr que el agua contaminada sea otra vez limpia.

Los aprendizajes deben ser dinámicos, motivadores que les permitan sensibilizarse y cambiar la actitud.

XXV FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA "EUREKA 20015"

El 18 de setiembre del presente año,  llevó a cabo  se llevó a cabo en el court del Estadio Municipal “Julio Lores Colán”, la  XXV Feria  Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2015, la cual fue inaugurada por la Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 10 de Huaral, Mag. Flor Saavedra Feliz, junto al Jefe del Área de Gestión Pedagógica, Lic. Ángel FlorecÍn Obispo. Asimismo estuvieron en la ceremonia de inauguración los señores miembros del Jurado Calificador : Ing. Juan Soto Dextre (INIA Donoso), Lic. Reyna Chavarría Oria, Jenny Cosme Broncano(Monitora PELA), Mag. Monica Muñoz de Quevedo(Directora de I.E), Ing. Walter Salvador Marcelo, Ing. Manuel Roberto Quevedo Zamora(MINEDU), Ing. Lisset Moreno Sandoval(ANA), Lic. Carlos Andrade Leyva (ONG UCEC), Lic. Manuel Pajuelo Rodriguez(ONG UCEC),  Lic. Roberto Silvera Campos (Director de IE) y Ing. Deysi Espinal Hinostroza (Coordinadora de Ecoeficiencia)

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología consta de cuatro etapas: Primera etapa: Se llevó a cabo a nivel de instituciones educativas hasta el 1 de setiembre.Segunda etapa: a nivel de UGEL N° 10 se llevó a cabo el 18 de setiembre. Pasan los dos primeros trabajos con mayor puntaje a la tercera etapa.Tercera etapa: está a cargo de la DRELP, y  nos representaran los trabajos de investigación de las categorías C y D que clasificaron en la II Etapa. Se realizará en la Provincia de Huaura el 16 de octubre del 2015.
Cuarta etapa, es la etapa final a nivel nacional, donde participará un solo trabajo por cada región que obtuvo el mayor puntaje. La fecha final es el 16 de noviembre del 2015.Desde aquí, un agradecimiento y felicitación a los señores directores, equipo directivo y jerárquico de las II.EE que participaron en esta fiesta de la ciencia y que desde su mirada pedagógica promovieron la Feria desde su I Etapa. Nuestro reconocimiento a todos los docentes que asesoraron los trabajos de investigación y los instamos a realizar el trabajo de extensión de cada proyecto presentado permitiendole a los estudiantes la aplicación de la investigación realizada.  

PRESENTACIÓN DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOS Y ENTREGA DE LIBROS "EL PLANETA AZUL"

El 02 de setiembre del presente año se convocó a los Directores y docentes de 60 II.EE de la jurisdicción de la UGEL Nº 10 de Huaral en el auditorio del Centro de Salud Base Huaral, con la finalidad de realizar la entrega pública de los Libros "El Planeta Azul" en el marco del Convenio Nacional MINEDU-ANA. 

El evento contó con la presencia del Coordinador del Consejo de recursos Hidricos Ing. Leonel Patiño Pimentel quien hizo entrega de 700 ejemplares del mencionado Libro al Director de la UGEL Nº 10 Mag. Gonzalo Rivera Garay. El mencionado libro está relacionado con el ciclo del agua en los sistemas terrestres y es muy didáctico ya que contiene un programa novedosos para el estudio de temas relacionados con el agua adecuado a los niveles primaria y secundaria, llevando a estimular en los estudiantes aprendizajes significativos. Asimismo promueve la habilidad del docente en lo referente a la enseñanza basada en el razonamiento y orientado al desarrollo de un nivel superior de reflexión, con compenetración en los problemas del medio ambiente. La publicación de este Libro  fue posible gracias al aporte y participación de UNESCO y será entregado a todas las II.EE del nivel primaria y secundaria como un material educativo en las sesiones de aprendizaje.

Los directores y docentes participaron de un ponencia muy dinámica a cargo del Ing. Abner Zavala zavala sobre la Gestión de los Recursos Hídricos y el rol del Consejo de Recursos Hídricos y reconocieron través de una maqueta  la Cuenca Chancay - Huaral.

Los estudiantes de la I.E Los Naturales realizaron la exposición de su trabajo de investigación denominado "Activate con el Carbón" con el que demostraron como se puede descontaminar el agua para usos domésticos. La reunión concluyó con la entrega de los Libros a todos los directores y docentes asistentes.

TALLER DESCENTRALIZADO PARA CORRESPONSALES ESCOLARES EN GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOS

El día de hoy lunes 24 de agosto del año 2015, se realizó el I Taller para Corresponsales Escolares en Gestión de Recursos Hídricos, en el Distrito de Pacaraos, en el que participaron los estudiantes de las instituciones educativas Alonso de Messías  y Ramón Castilla. El evento se inició a partir de las 10.00am y culminó a las 13.00 pm. el taller fue muy dinámico, participativo y  vivencial. Participaron en el evento los representantes de la Autoridad Nacional del Agua a través de sus representantes los comunicadores sociales Carlos Palacios por el Consejo de Recursos Hídricos y Noemí Rodriguez por la Autoridad Administrativa del Agua Cañete Fortaleza y las Especialistas de Educación Secundaria Lic. Karina Olortiga Torres del Área de Comunicación y Fanny Apolinario Domínguez del Área de CTA. El Taller busca promover el desarrollo de las capacidades de expresión oral y escrita en el Área de Comunicación y la indagación e investigación  y la búsqueda de soluciones sobre los recursos hídrico en el Área de Ciencia Tecnología y Ambiente. Este módulo es el marco introductorio para trabajar el II Taller en el que se trabajarán las estrategias para elaborar noticias, afiches, tripticos y reportar a través del Espacio Radial del ANA "La hora del Agua".
Asimismo se informa que en el Distrito de Atavillos Bajo, se realizó el I Taller para corresponsales escolares el  27 de agosto del presente año.

El Comunicador Social Carlos Palacios socializando sobre la
Cuenca Chancay Huaral

En este evento participaron los estudiantes de las instituciones educativas "Los Atavillos" y "German Caro Ríos".

Los estudiantes reconociendo la Cuenca Chancay Huaral
en una maqueta

Los estudiantes y docentes después de haber reconocido e
identificado los problemas de nuestra cuenca 

Director, docentes y estudiantes de las II.EE asistentes
recibiendo material bibliográfico sobre la gestión
de los recursos hídricos

El taller fue participativo, dinámico y vivencial.

I DIA DEL LOGRO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA UGEL 10 HUARAL

El Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los aprendizajes de niños y niñas, especialmente en comprensión lectora y matemática. 

Es un hito en la ruta del aprendizaje. El Día del Logro se realiza en un acto público, y se enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un proyecto de aprendizaje a nivel de aula; se concibe como una estrategia de presentación y celebración sobre los avances y logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar. 

Las instituciones educativas de nuestra jurisdicción celebraron el I Día del Logro, en acto público, abriendo sus puertas a la comunidad y otras lo hicieron a campo abierto en la plaza de armas como el caso de la I.E. Augusto Salazar Bondy de Chancay.  

Los estudiantes exhibieron de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidos durante el I Semestre.

Participaron también los padres y madres de familia y comunidad en general. Este espacio sirve para fortalecer el compromiso del personal directivo, docentes y Padres de Familia en  el cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos. 

XXV FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA "EUREKA 2015"

La XXV Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología, es una actividad que forma parte del Plan de Trabajo del presente año  en todas las II.EE de EBR y que tiene como objetivo, promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes científicas y tecnológicas en los estudiantes de las II.EE del nivel inicial, primaria y secundaria, teniendo en cuenta el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica. 

Nuestros estudiantes tienen la oportunidad de presentar el producto de sus indagaciones, experimentaciones  así como mostrar sus habilidades comunicativas.

Por tal motivo se insta a los directores de las instituciones educativas a organizar e implementar su ejecución según las etapas que corresponde. Para el presente año tenemos el siguiente cronograma :

ETAPA	SEDE	FECHA
Primera etapa	En cada Institución Educativa	Hasta el 21 de agosto del 2015
Segunda etapa A nivel de UGEL	Inscripción de los proyectos ganadores de la I Etapa  (Oficina de AGP -UGEL N° 10)	Del 31 de agosto al 04 de setiembre 2015
	Evaluación de los informes de investigación (Oficina de AGP -UGEL N° 10)	07 al 09 de setiembre 2015
	Court del Estadio Julio L. Colán Exhibición de stand	18 de setiembre del 2015 8.00am a 5.00 pm (El nivel inicial culminará a las 2.00 pm)

TALLER DE CAPACITACIÓN A BRIGADAS AMBIENTALES ESCOLARES

Mediante Directiva Nº 012-2015-DRELP-UGEL Nº10-H-DIR-D-AGP el Director de la UGEL Nº 10 - Huaral aprobó el Taller de Capacitación a Brigadistas Ambientales Escolares, con la finalidad de conformar los corresponsales Escolares en temas ambientales, dentro de ellos, el tema de Gestión de Recursos Hídricos. El evento se viene trabajando en coordinación de la Autoridad Nacional del Agua y el Proyecto de Modernización de los Recursos Hídricos de la Cuenca Chancay-Huaral.

Descargar Aquí Directiva:  Directiva 012-2015 Conformacion de Promotores Corresponsales Escolares para la GRH en la Cuenca Chancay Huaral.pdf

La participación de las instituciones educativas es por zona geográfica según la siguiente distribución:

DISTRITO	INSTITUCIONES EDUCATIVAS	SEDE	FECHA
HUARAL	I.E Nuestra Señora del Carmen,	Auditorio de la I.E. Nª 20402	21-06-15 01-07-15 14-07-15
	21557 Inmaculada Concepción"-Cuyo,
	I.E. Nº 21559 Antonio Graña Elizalde,
	I.E Nº 20402 Virgen de Fátima,
	I.E. Nº 20403 Carlos Martinez Uribe
	IE Emblemática Andrés de los Reyes
CHANCAY	I.E Nº 34,	Auditorio de la I.E. Nª 34	22-06-15 02-07-15 15-07-15
	I.E Augusto Salazar Bondy,
	I.ECesar Vallejo,
	I.E. Nª 20390 Hortencia Dulanto de las Casas
	I.E. 20395 Nuestra Señora de Fátima
ATAVILLOS BAJO SUMBILCA	I.E. 20265 Los Atavillos,	Auditorio de la I.E. Nª 20265	18-08-15 19-08-15
	I.E. Nº 20384 Germán Caro Ríos- Huayopampa
	I.E San Juan Bautista de Sumbilca
PACARAOS	I.E. Alonso Mesías	Sala Baños de Collpa	18-09-15 19-09-15
	I.E. Santa Cruz de Andamarca

Por la naturaleza del trabajo este evento está a cargo de profesionales en la Comunicación Social, lo cual lo hace dinámico, vivencial y práctico.

Este taller permite el análisis crítico de la situación ambiental y el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes. Las II.EE que vienen participando activamente iniciaron sus reportes en el Programa "La Hora del Agua" con el apoyo de sus respectivos docentes asesores.

Los campos temáticos que se brindan en el taller, son los siguientes:

-Gestión de Recursos Hidricos

- Producción de textos escritos: Elaboración de la        Noticia, tipos, elementos, importancia y difusión

- Corresponsales Escolares

La coordinación del evento está a cargo del Área de Gestión Pedagógica a través de las Especialistas de Educación de las áreas de Ciencia Tecnología y Ambiente y Comunicación.